Как менялись ЕГЭ и ОГЭ и что ждёт рязанских выпускников сейчас

Уже в ближайшее время учащимся 9-х и 11-х классов предстоит пройти один из важнейших этапов в жизни - сдачу государственных экзаменов. «Рязанские новости» решили разобраться, как сейчас идёт подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, а также узнать, как трансформируется сам процесс сдачи.

Сколько выпускников в регионе 

В официальном ответе на запрос редакции правительство региона уточняет, что в 2025/2026 учебном году из 9 классов школ Рязанской области выпускаются 11 951 человек, из 11 классов - 4 539 детей. Ежегодно около 48% всех девятиклассников остаются в 10-м классе, остальные планируют поступать в учреждения среднего профессионального образования. Динамика выпуска в предыдущие годы выглядит следующим образом. 

В 2021/2022 учебном году 9 классов окончили 9 957 человек, 11 классов - 4 184 выпускника. В 2022/2023-м - 10 800 и 3 974 соответственно. В 2023/2024-м - 11 645 и 3 980. В 2024/2025-м - 11 557 и 4 324. 

Отмечается, что подготовка к экзаменам для выпускников 9-х и 11-х классов проходит в течение всего учебного года на базе школ. Это многоэтапный процесс, включающий планирование, изучение материала, практику, психологическую подготовку и заботу о физическом здоровье. По сравнению с предыдущим годом процесс подготовки не изменился, принципиальных отличий в процедуре проведения ГИА не отмечается. Цифровые инструменты и образовательные ресурсы значительно облегчают подготовку, позволяя систематизировать знания, отрабатывать навыки и получать доступ к актуальным материалам. Они не заменяют, а дополняют традиционные методы обучения. Эффективная подготовка достигается при комбинированном использовании школьных уроков, онлайн-ресурсов и полноценного отдыха. 

Самый популярный онлайн-ресурс - сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), где можно найти демоверсии, спецификации, кодификаторы по всем предметам, а также открытый банк заданий ЕГЭ. Для выпускников региона на регулярной основе проводятся консультации педагогов по выбранным для сдачи предметам. Кроме того, в этом году в Рязанской области прошли региональные тренировочные мероприятия, направленные на ознакомление школьников с процедурами и содержанием ОГЭ и ЕГЭ, чтобы снизить уровень тревожности и помочь в подготовке к итоговой аттестации.

Выпускники в Рязани

В 2026 году в общеобразовательных учреждениях самой Рязани выпускаются 6 206 учеников 9-х классов и 2 750 учеников 11-х классов. По предварительным данным, 3 185 девятиклассников планируют после окончания школы продолжить обучение в учреждениях среднего профессионального образования, а 3 021 человек - пойти в 10-е классы. Это следует из данных, которые предоставила мэрия в ответ на официальный запрос.

Основной период государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2026 году начнётся: для выпускников 11-х классов - с 1 июня, для 9-х классов - со 2 июня. Процесс подготовки к экзаменам особых изменений не претерпел: структура, формат и содержание остались прежними. Основные нововведения коснулись системы оценивания и критериев. 

В рамках подготовки к ГИА прошли всероссийские тренировочные мероприятия: 4 марта - по русскому и английскому языкам, 14 мая - по информатике, устному английскому и обществознанию. Для девятиклассников тренировочные мероприятия состоялись 17 марта (математика), 2 апреля (обществознание) и 14 апреля (информатика). Кроме того, во всех школах Рязани проводятся пробные тестирования, классные часы, консультации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, тренировочные и диагностические работы в системе «Стартап», а также практические тренинги по выполнению заданий - всё это помогает школьникам познакомиться с процедурой экзаменов.

Учитель о ЕГЭ

Учитель русского языка и литературы школы №57 Елена Ивлеева, проработавшая в школе 37 лет, рассказала «РН», как строится подготовка к экзаменам. Технология подготовки не меняется уже много лет и базируется на работе с текстом: лингвистическом, филологическом и литературоведческом анализе. Начинать эту работу нужно с пятого класса. Главная проблема современных школьников - они мало читают и часто не понимают прочитанного. Поэтому на уроках много анализируют, обсуждают произведения, учат формулировать мысли. Для мотивации в школе проводят уроки внеклассного чтения, инсценировки, ежегодные есенинские чтения и спектакли. Перед экзаменами с выпускниками работают психологи, помогая справляться с тревогой, проводят пробники. Самые частые ошибки на ЕГЭ - грамматика и речь. Сложнее всего школьникам даются спряжения глаголов, причастия и грамматические нормы. По мнению педагога, современный формат ЕГЭ удобен: курс русского языка заканчивается в девятом классе, а десятый и одиннадцатый остаются на повторение и подготовку. Серьёзных минусов в системе она не видит.

«Мне очень нравится, что сейчас у детей есть возможность спокойно подготовиться к экзамену. Когда я заканчивала школу, русского языка в старших классах уже не было, а итоговое сочинение влияло и на оценку по русскому, и по литературе в аттестате. Сейчас курс русского языка заканчивается в девятом классе, а потом ещё два года есть на повторение и подготовку к ЕГЭ. Это очень удобно. Ребята спокойно повторяют всё, что изучали девять лет. Поэтому я не считаю этот формат плохим или неудобным. На мой взгляд, он очень удобный»,- рассказала Елена Ивлеева.

Что касается репетиторов, русский язык можно сдать без них - есть открытый банк заданий ФИПИ, «Решу ЕГЭ», «Решу ОГЭ», тренировочные варианты. Главное - желание работать и мотивация. Выпускникам педагог советует трудиться, а родителям - запастись выдержкой и поддержкой. Лучшие результаты даёт совместная работа учителя, ученика и родителей. 

Что говорят родители

Мама одиннадцатиклассницы, которая в этом году сдаёт ЕГЭ, поделилась с «РН» своим мнением о том, как сегодня в школах готовят к экзаменам. По её словам, рассчитывать только на школьную программу не приходится - не хватает времени, мотивации и интереса у самих учеников, да и учителя, как считает женщина, не всегда дают необходимый объём знаний. 

Сама подросток занимается с репетиторами. В классе, по словам женщины, практически нет ни одного ученика, который готовился бы к ЕГЭ без репетитора. И это не дань моде или привычка, а реальная необходимость - школьных часов катастрофически не хватает. Причина, как считает мама школьницы, в том, что школьная программа и формат ЕГЭ - это две большие разницы. Знания, которые дают на уроках, - это одно, а натаскивание на конкретные тесты и «попадание» в ключи ответов - совсем другое. 

Получается, что знания сами по себе, а успешная сдача экзамена - отдельная история, требующая дополнительной подготовки вне школы.